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Python编程入课堂 齐心教研共促进——记东湖中学信息技术组第四次教研活动

日期:2018-05-22 15:29:16 点击: 来自:东湖中学信息报道组 作者:何俊超

    5月18日,东湖中学信息技术组成员齐聚东方校区,参加八年级开展的“python主题教学”阶段性成果展示和七年级抽测研讨活动,本次活动由任教八年级的孙海平老师和刘玲萍老师开课,信息技术组组长俞达峰老师主持。
    第一节课刘玲萍老师的《Python之分支结构》。刘老师从生活中案例入手,让学生尝试用“如果……那么……”造句。学生都能联系实际,说出身边的如果。于是,刘老师让学生进行猜测自己的年龄的游戏,加之程序提示下,学生的兴趣高涨。紧接着引出分支结构的概念及其流程图。在知晓知识点,学生尝试补充程序使之成功运行。作为一个程序员,学生知道了家里的智能垃圾桶为什么只要人靠近就会打开盖子。最后,刘老师总结,我们的身边,家里,生活中有很多的如果,更甚是我们的人生也有很多“选择”。刘老师的课堂一向气氛热烈,学生学习氛围浓重,对于程序的讲解和分析到位,深受孩子们的喜欢。
    第二节课是孙海平老师的《变量和运算》。孙老师课堂依旧沉稳,首先,以低于140cm的小朋友不需要买票引出“变量”,接着从“变量名”、“变量个数”和“变量的优点”三个方面展开新授。为了让学生了解变量,孙老师更是在课堂上变起了“魔法”,面前的容器就是变量,也可以放任何东西。孙老师的课堂一直是满满的知识点,和清晰明了的思路。
    教学评课环节,针对本学期八年级开展的Python程序教学课,八年级老师分别说了自己的教学进度,和教学过程中遇到的困难,同组组员也就困难给出了自己的解决策略。最后,组长布置了下一阶段关于信息技术七年级学科抽测的任务安排,要求七年级老师认真备课,并精心准备抽测题库,争取取得好成绩。
    东湖中学信息组在全市率先将Python编程引入初中课堂,没有经验可寻,只能通过自身在课堂实践中发现问题,解决问题,不断总结,不断提高。相信东湖中学东中信息组将继续抓住信息变革机遇,走在整个平湖市信息技术课堂的最前沿。
 

QS8东湖中学

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